Der Garten, den sie erweitert haben, nachdem wir weg waren
Die Werkzeuge wurden 2025 am Green Vocational College in Buwama getestet, auf Einladung von Afrika Rise, die die Schule seit 2008 unterstützen. Die Frage war, ob sie auch an einem Ort tragen, für den sie nicht entworfen wurden.
Sie tragen, und der stärkste Beweis ist nicht, was in der Woche passiert ist. Es ist, was danach passiert ist: Die Lernenden haben den Garten selbst erweitert, und niemand war da, um sie darum zu bitten.
Die Methode braucht uns nicht im Raum. Alles Weitere folgt daraus.
Sieben Minuten aus dem Green Vocational College in Buwama. Drei Gruppen, jede mit ihrem eigenen Werkzeugset, bringen sich gegenseitig Boden, Wasserernte, Abfall und Kompostierung bei und machen aus nacktem Boden einen Garten. Der Film beginnt mit dem Buwama-Teil.
Wie die Woche lief+
Ein Permakultur-Kurs, ein Schulgarten, eine Woche. Die Schule wurde in drei Gruppen geteilt, jede bekam ein Thema und die Werkzeuge und die Aufgabe, es allen anderen beizubringen. Dann sind wir einen Schritt zurückgetreten, und genau das war das Experiment.
Am Ende stellten sie ihre Arbeit der ganzen Schule vor. Als es für uns übersetzt wurde, dachten wir, sie hätten diese Themen wochenlang studiert.
Was wir mit der Sprache gemacht haben+
Man hatte uns vorher gesagt, dass einige Lernende nicht schreiben konnten und die meisten Luganda sprachen, nicht Englisch. Das Lehrmaterial wurde vorher auf Luganda und Englisch erstellt, an die Bedingungen vor Ort angepasst und von einem ugandischen Permakulturisten geprüft, der mitkam.
Die Schule, und wer sie gebaut hat+
Afrika Rise unterstützt den Ort seit 2008 und trägt Infrastruktur und Personal. Er wird zu Ugandas erstem grünen Berufskolleg ausgebaut. Sie bringen den Ort und die lokalen Wurzeln. Wir bringen die Werkzeuge und die Art zu lernen. Keiner von uns könnte das allein, und keiner von uns versucht es. Die ganze Woche 2025 steht auf der Geschichte-Seite.
Uganda schreibt den Beruf des Permakulturisten in sein nationales Ausbildungssystem
Zusammen mit der Welthungerhilfe haben wir die Arbeit an einem nationalen Assessment and Training Package angestoßen, dem offiziellen Lehrplan für die Ausbildung von Permakulturisten an Berufskollegs, entwickelt mit dem ugandischen Bildungsministerium.
Er ist in der Prüfung, und wir haben ausführlich Rückmeldung gegeben, damit die fertigen Module die Ethik und das systemische Entwurfsdenken tragen und nicht eine Liste von Gartentechniken. Das Ministerium trägt ihn. Wir nicht.
Ein Lehrplan braucht einen Ort, an dem er stattfindet. Die Orte und die Ausbildenden fehlen, und das ist eine sehr genau benennbare Lücke.
Ein Hub, der keine Alternative zum Schulsystem ist, sondern sein fehlendes Stück.
Warum das mehr wiegt als eine Schule+
Über vierzig Prozent der Fläche Ugandas sind von Bodendegradation betroffen, und die Mehrheit der Menschen lebt von Subsistenzlandwirtschaft. Geringe Erträge zwingen dazu, mehr Land zu roden, das verstärkt die Erosion, und die senkt die Erträge weiter.
Mit einem anerkannten Beruf hört ein Land auf, Regeneration als Projekt zu sehen, und fängt an, sie als Arbeit zu sehen, für die Menschen ausgebildet und bezahlt werden. Was Uganda noch fehlt, sind die Orte, an denen man es lernt.
Niemand installiert einen Super Hub. Alle bauen ihn.
Etwa zwanzig ugandische Permakulturisten, die Lehrenden und Lernenden des Kollegs, und Bambusbauer aus mehreren Orten.
Woche eins ist ein Bambus-Camp. Woche zwei und drei sind zweigeteilt: vormittags die Infinity Tools, die Permakultur-Entwürfe und das Wissenssystem, nachmittags geht das, was entstanden ist, direkt in Sitzungen mit den Lernenden.
Dann ein Permablitz mit der ganzen Schule, die Entwürfe gehen in den Boden, und das Dorf kommt zu einem Gemeinschaftstag, an dem jede neue Sache von denen erklärt wird, die sie gemacht haben.
Ein Ort, der ein Hub ist, weil er wie einer gebaut wurde, und nicht weil wir ihn so genannt haben.
Warum die Nachmittage mehr wiegen als die Vormittage+
Eine Methode, über die nur geredet wurde, ist noch keine Methode. Jede Idee vom Vormittag wird am selben Nachmittag mit echten Lernenden getestet und kommt verändert zurück. Drei Wochen davon wiegen mehr als ein Jahr Lehrplanschreiben, und darin liegt der Unterschied zwischen einer Schulung und einer Probe.
Das Geschäftsmodul+
Die Teilnehmenden lernen außerdem, Beenius-Sets selbst herzustellen: lokales Wachs beschaffen, Verpackung gestalten, herausfinden, wie man an Schulen oder in der eigenen Gemeinschaft verkauft, und planen, wie man mehr davon macht.
Das ist keine Nebentätigkeit. Es ist der Unterschied zwischen einem Werkzeug, das Menschen bekommen, und einem, das Menschen herstellen können. Wer das Wachs selbst machen kann, braucht uns für nichts mehr, und genau darum geht es.
Was in den Boden geht+
Hügelbeete und Hochbeete, ein funktionierendes Kompostsystem, ein Permakultur-Entwurf für die Terrassierung des Hangs, und natürliche Wege, Wasser zu halten und zu lenken. Keine Schaufläche. Ein Ort, den die Schule weiter nutzt.
Das Modell auf dem Tisch ist die Bauanleitung für das Gebäude
Die Geometrie, die ein Modell auf einem Tisch stehen lässt, ist dieselbe, die ein Bauwerk in einem Garten stehen lässt. Ein Beenius-Modell ist also ein funktionierender Bauplan, und seine Proportionen lassen sich direkt hochskalieren. Das ist hier schon einmal gemacht worden, mit Bambus und vor Ort gefertigten Metallverbindern, an einem Nachmittag, von Menschen, die noch nie eines in Originalgröße gebaut hatten.
Woche eins treibt das weiter, mit lokalen Bambusfachleuten und Partnern wie der Social Innovation Academy: traditionelle Flechttechniken, weiterverwendete Flaschen und Fahrradschläuche, modulare Verbinder, und was sich sonst als brauchbar erweist.
Was danach steht, ist keine Vorführung. Es ist ein Park von Bauwerken, die die Schule als Schatten, Unterstand und Lerninseln nutzt, und eine Sammlung von Methoden, die jeder übernehmen kann.
MODELtoREALITY als etwas, das andere selbst durchführen können, an ihrem eigenen Ort, ohne uns.
Warum Bambus und nicht Eukalyptus+
In Uganda wächst hervorragender Bambus, und gebaut wird fast ausschließlich mit Eukalyptus. Eukalyptus zieht Grundwasser ab, seine Laubdecke unterdrückt andere Pflanzen, und geerntet wird er meist im Kahlschlag, der den Boden öffnet und freisetzt, was in ihm gespeichert war.
Bambus ist ein Gras. Einzelne ausgereifte Halme werden geschnitten, das Wurzelsystem bleibt heil und treibt neu aus. Der Wald wird nie geöffnet. Die Lücke ist nicht die Pflanze, sie ist das Wissen, wie man damit baut, und diese Lücke lässt sich in einer Woche schließen, wenn die richtigen Leute an einem Ort sind.
Drei Wochen machen einen Ort. Sie machen auch das, wovon jeder andere Ort lebt.
Alle, die kommen, haben einen eigenen Ort: eine Schule, ein Ausbildungszentrum, ein Stück Land, eine Gemeinschaft. Drei Wochen, in denen etwas Echtes gebaut wird, sind das überzeugendste Argument, das dieses Konzept hat, und sie gehen mit der Praxis statt mit einer Lizenz.
Das wichtigere Ergebnis ist das, was niemand sieht. Alles wird festgehalten, während es passiert: die Entwürfe, die Verbindungsdetails, die Fehlschläge, und kurze Filme auf Luganda, in denen die Teilnehmenden selbst sprechen, mit Untertiteln in anderen Sprachen.
Genau das braucht ein Ort irgendwo anders wirklich. Keine Ermutigung, sondern die konkreten Dinge, die Menschen unter denselben Bedingungen herausgearbeitet haben.
Das ist der Teil, für den wir um Förderung bitten. Nach zehn Jahren Arbeit an diesen Werkzeugen wissen wir, was funktioniert und was eine Woche verbrennt, und in Buwama hört das auf, uns zu gehören, und wird etwas, das das Netzwerk nutzen kann.
Der nächste Ort fängt dort an, wo dieser aufgehört hat, statt bei null.
Das Wissenssystem+
Das Kolleg hat ein solarbetriebenes Computerlabor und eine stabile Verbindung, und deshalb passiert der nächste Schritt dort: ein Permakultur-Wissenssystem in lokalen Sprachen, aus dem man schöpfen und zu dem man beitragen kann. Pflanzenkrankheiten, natürliche Düngemittel, Upcycling, wie aus einer Lehrplanvorgabe eine Stunde wird, die funktioniert, und wie man die Infinity Tools in einem bestimmten Zusammenhang einsetzt.
Entscheidend ist die zweite Richtung. Eine ausgebildete Permakulturistin in der Region trägt bei, was sie herausgefunden hat, und es steht allen anderen zur Verfügung. In Buwama wird dieser Kreislauf mit Menschen im Raum getestet, bevor jemand versucht, ihn zu skalieren.
Wo Maja und Mojo hineinpassen+
Die Assistenten, die für die Woche 2025 gebaut wurden, waren die erste Form von Maja und Mojo, und sie haben uns gezeigt, was die nächste Form sein muss: kein Chatbot.
In Buwama würde diese nächste Form auf zwanzig Lehrende treffen, die klar sagen, wenn sie nichts taugt. Das wiegt mehr als jede noch so lange Entwicklung in Berlin. Ob sie bis dahin weit genug ist, ist nicht entschieden.
Warum dieses Kolleg, und nicht ein einfacherer Ort
Ein Super Hub ist ein größerer Ort, der die Leute ausbildet, die die kleineren führen. Buwama kommt aus einem Grund infrage, den derzeit kein anderer Ort hat: Es ist ein Berufskolleg in einem Land, das den Beruf, zu dem diese Arbeit gehört, gerade anerkennt. Die Ausbildung wird dort ohnehin stattfinden. Was wir mitbringen, ist die Art, sie zu lernen, und ein Ort, gebaut von denen, die ihn nutzen werden.
Und das ist der Teil, der uns am meisten bedeutet. Alles andere auf dieser Seite beschreibt ein Netzwerk. Nach Buwama wird ein Teil davon zu etwas, mit dem eine fremde Person auf der anderen Seite der Welt anfangen kann. Nicht weil wir eine Filiale eröffnet haben, sondern weil das, was an einem Ort herausgearbeitet wurde, ordentlich aufgeschrieben und weitergegeben wurde.
50.000 Euro, und es gibt einen Ort, den es nicht gab
Das Geld kauft kein Gebäude. Die Gebäude bauen die Menschen, die kommen. Es deckt ihre Anreise und Unterbringung für drei Wochen, das Material und die Pflanzen, die Leute, die es leiten, Film und Übersetzung, und die Monate Vorbereitung, bevor jemand ankommt.
Was zurückbleibt, ist ein Ort, ein Park von Bauwerken, ein Garten, den die Schule weiter nutzt, und die Dokumentation auf Luganda, mit der der nächste Ort von hier aus anfangen kann.
Wenn du Teil davon sein willst, schreib uns. Ein Gespräch, und ein Ort entsteht.
Sprich mit uns über BuwamaNach drei Wochen hält der Boden mehr Wasser, mehr Arten und mehr Nahrung als am Anfang, und er tut es weiter, wenn alle wieder weg sind.
Hier wird niemand ausgebildet, um von uns zertifiziert zu werden. Ausgebildet wird hier, damit die Leute nach Hause gehen und es tun, und damit sie die Werkzeuge selbst herstellen können.
Alles, was dort entsteht, die Entwürfe, die Filme, die Bambusdetails und die Fehler, wird veröffentlicht, damit jeder es nutzen kann.
Ein Garten, der ohne uns gewachsen ist, ein Land, das einen Ort braucht, an dem das gelehrt wird, und drei Wochen, die sowohl einen Ort als auch eine Anleitung hinterlassen.
Alles andere auf dieser Seite beschreibt, was ein Regeneration Hub ist. Das hier ist die Seite, auf der einer davon ein Datum, einen Ort und einen Namen bekommt.